公交车公交站台电话
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探索城市脉络公交车与公交站台 课程目标 1.让学生了解公交车的功能和公交站台的结构。 2.培养学生的观察能力和空间感知能力。 3.通过互动活动,增强学生的团队合作和问题解决能力。 适用年级小学三年级 课程时长40分钟 课程
课程** 教师通过PPT或板书,介绍公交车的种类、功能以及公交站台的基本结构和标识。 互动: 提问学生是否乘坐过公交车,让他们描述乘坐公交车的经历。 观察实践(10分钟) 活动: 学生分组,每组发放一张公交站台的照片,要求学生观察并讨论站台的特征,如站牌、座椅、遮阳棚等。 目的: 通过实际观察,加深学生对公交站台结构的理解。 模拟设计(10分钟) 活动: 学生分组,每组设计一个理想的公交站台,包括站台布局、设施等,并进行简短的展示。 目的: 培养学生的创造力和设计能力,同时锻炼他们的表达和展示技巧。 总结与反思...