课程设计:探究吴英非法集资案

课程

1.

案件背景介绍

:简要介绍吴英非法集资案的基本情况,包括时间、地点、涉案金额、涉及人员等。

2.

法律概念解析

:解释“非法集资”的法律定义,以及相关的法律条文和处罚措施。

3.

案件分析

:分析吴英案的法律和社会影响,探讨其背后的经济、社会和法律问题。

4.

案例启示

:引导学生思考案件对个人、企业和社会的启示,特别是如何避免类似事件的发生。

5.

互动讨论

:组织学生进行小组讨论,分享他们对案件的看法和学习体会。

师生互动环节:

1.

案例重现

:教师引导学生通过角色扮演的方式,重现吴英案的关键场景,让学生更直观地理解案件的复杂性。

2.

法律小测验

:设计一系列与非法集资相关的法律知识小测验,激发学生的学习兴趣,并检验他们的学习成果。

3.

小组讨论

:将学生分成小组,每组讨论吴英案的一个特定方面(如法律条文、社会影响、预防措施等),并准备一份简短的报告。

4.

全班分享

:每个小组选出一名代表,向全班分享他们的讨论成果和见解,教师进行点评和总结。

课程目标:

增强学生对非法集资法律知识的理解。

提高学生的法律意识和社会责任感。

培养学生的批判性思维和问题解决能力。

教学方法:

讲授法:介绍案件背景和法律概念。

讨论法:组织学生进行深入的案例分析和讨论。

角色扮演:通过模拟案件场景,增强学生的参与感和理解力。

评估方式:

通过小组讨论和全班分享的表现来评估学生的参与度和理解程度。

通过法律小测验的结果来评估学生对法律知识的掌握情况。

通过这样的课程设计,学生不仅能够学习到具体的法律知识,能够通过实际案例的分析,培养他们的法律意识和社会责任感,同时也锻炼了他们的团队合作和公共演讲能力。

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