课程设计:《法律小卫士:漯河律师事务所电话》

学科:社会科学 / 公民教育

年级:小学五年级

课程主要内容:

1. 介绍律师事务所的基本职能和作用。

2. 学习如何正确使用漯河律师事务所的电话服务。

3. 培养学生的法律意识和自我保护能力。

课程目标:

学生能够理解律师事务所的基本职能。

学生能够记住漯河律师事务所的电话号码,并知道在何种情况下应该拨打。

学生能够通过角色扮演活动,模拟在遇到法律问题时如何求助。

课程时长:40分钟

课程结构:

1.

导入(5分钟)

教师通过提问引入话题:“如果你们遇到法律问题,你们知道可以找谁帮忙吗?”

简短讨论后,教师介绍律师事务所的作用和重要性。

2.

知识讲解(10分钟)

教师详细讲解律师事务所的职能,包括提供法律咨询、代理诉讼等。

教师展示漯河律师事务所的电话号码,并解释在什么情况下应该拨打这个电话。

3.

互动环节:角色扮演(15分钟)

学生分组进行角色扮演,模拟在不同法律问题下如何使用漯河律师事务所的电话服务。

例如,一组学生扮演遇到校园欺凌的学生,另一组扮演律师事务所的工作人员。

教师巡视并提供指导,确保每个学生都能参与到活动中。

4.

总结与反思(5分钟)

教师引导学生分享他们在角色扮演中的体验和学到的知识。

教师总结课程重点,强调法律意识的重要性。

5.

作业布置(5分钟)

学生回家后,与家长讨论今天学到的内容,并记录下家长的反馈。

学生需要准备一个简短的报告,描述他们如何将今天学到的知识应用到实际生活中。

评估方式:

通过角色扮演活动的表现评估学生的参与度和理解程度。

通过学生的家庭作业和报告评估他们对课程内容的掌握和应用能力。

通过这样的课程设计,学生不仅能够学习到实用的法律知识,能通过互动环节增强他们的实践能力和法律意识。

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